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A partir de 1º de educación primaria
Nuestro Planeta está vivo, palpita. Las personas somos una especie entre millones, y para para poder estar vivos, necesitamos la ayuda de incontables especies. Incluso de las más microscópicas, viviendo en ecosistemas sanos.
A partir de 1º de educación primaria
Nuestro Planeta está vivo, palpita. Las personas somos una especie entre millones, y para para poder estar vivos, necesitamos la ayuda de incontables especies. Incluso de las más microscópicas, viviendo en ecosistemas sanos.
¿Están sanos los ecosistemas que nos rodean y de los que dependemos? ¿Estamos viviendo en equilibio con en el Planeta? En esta actividad vamos a responder a estas preguntas, centrándonos en los ríos que tenemos cerca.
Podemos hacer la actividad, en el río que tengáis más cerca del centro educativo. Nosotros la hacemos habitualmente en uno de los ríos más importantes de nuestro país, el río Turia. No solo porque abastace la mitad del agua que consume la tercera ciudad más importante de España, Valencia, sino también por su importancia cultural, pues fue su localización y la riqueza que generan sus aguas, las que llevaron a los antiguos romanos a establecer la primigenia localización de su Valentia Edetanorum.
Podemos hacer la actividad, en el río que tengáis más cerca del centro educativo. Nosotros la hacemos habitualmente en uno de los ríos más importantes de nuestro país, el río Turia. No solo porque abastace la mitad del agua que consume la tercera ciudad más importante de España, Valencia, sino también por su importancia cultural, pues fue su localización y la riqueza que generan sus aguas, las que llevaron a los antiguos romanos a establecer la primigenia localización de su Valentia Edetanorum.
Junto con los participantes estudiaremos un tramo del río, o varios tramos del río si así lo preferís, para ver la calidad del agua, con una adaptación que hemos diseñado del conocido 'Proyecto ríos'.
Así investigaremos la presencia de macroinvertebrados y macrófitos, con redecillas, bandejas blancas, fichas didácticas, lupas... y la calidad del agua con tiras de PH, discos de transparencia...
Así investigaremos la presencia de macroinvertebrados y macrófitos, con redecillas, bandejas blancas, fichas didácticas, lupas... y la calidad del agua con tiras de PH, discos de transparencia...
Es decir ¡Nos vamos a convertir en científicos/as, y a buscar bichos para ver si nuestro río está más sano o más enfermo!
Una actividad apasionante, en la que lo pasamos en grande, para descubrir cual es nuestra huella en nuestro entorno y preguntarnos cómo queremos vivir en el futuro.
Una actividad apasionante, en la que lo pasamos en grande, para descubrir cual es nuestra huella en nuestro entorno y preguntarnos cómo queremos vivir en el futuro.
Esquema propuesto para la jornada
- 10:00h Llegada a punto de muestreo de Vilamarxant y almuerzo.
- Presentación, motivación y explicación de la actividad. División por equipos y zonas.
- Los participantes se dividen en dos grandes zonas, en cada una de las cuales estará uno de nuestros educadores/as y en dos subequipos.
- Comienzo de la actividad de muestreo
- Puesta en común de los resultados y posible recogida simbólica de basura.
- Vuelta al centro
- Excursión al Parque Natural del Turia
- Excursión al nacimiento del río Palancia
- Excursión al Parque Natural L'Albufera
- Taller Biodiversidad
- Taller Agua
- Taller Mares y Océanos
ESTAS ACTIVIDADES PARA EDUCAR A FAVOR DE LA GENTE SENCILLA Y EL
EQUILIBRIO CON LA TIERRA, SON POSIBLES GRACIAS AL APOYO DE CIENTOS DE
PERSONAS Y GRUPOS. TE NECESITAMOS PARA SEGUIR CONSTRUYENDO UN MUNDO
MEJOR. HAZTE CÓMPLICE.
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